12. januar 2024
Minimaraton i naturfag for de yngste folkeskoleelever, videnskabelige olympiader for gymnasieelever og ny metode til undervisning i matematik. LEO Fondet støtter tre spændende projekter, der gøder interessen for videnskab og naturfag hos elever i alle aldre. De tre projekter modtager i alt 6,3 millioner kroner.
LEO Fondet bevilger midler i åben konkurrence til uddannelses- og formidlingsaktiviteter, der kan bidrage til at øge interessen for sundheds- og naturvidenskab og skabe et stærkt udgangspunkt for fremtidens forskningsmiljøer samt opmærksomheden om hud- og hudsygdomme.
Med den seneste runde bevillinger støtter LEO Fondet tre ambitiøse initiativer med i alt 6,3 millioner kroner.
Dyster i naturfag og en ny måde at lære matematik på
Naturvidenskabernes Hus vil udvikle et minimaraton for elever i indskolingen og give mange flere skolebørn mulighed for at deltage i kreative og innovative undervisningsforløb med konkurrencer. Minimaraton udspringer af det etablerede Naturfagsmaraton, der i mange år har skabt begejstring og motivation for naturfag hos elever på mellemtrinet, når de fx har arbejdet med at udvikle alt fra vindbiler til oversvømmelsesalarmer og robotarme.
ScienceOlympiaderne vil med konkurrencer, udfordrende undervisningsmaterialer og faglige camps inspirere og udfordre endnu flere dygtige unge på de gymnasiale uddannelser indenfor de naturvidenskabelige fag.
Professionshøjskolen Absalon vil med projektet ’På sporet’ arbejde med en ny tilgang til matematikundervisning – såkaldte læringsspor – der kan styrke de yngste elevers læring af tal og algebra.
Læs mere om projekterne her:
Minimaraton
2 mio. kr. til Naturvidenskabernes Hus
Med projektet vil Naturvidenskabernes Hus udvikle et minimaraton for elever i indskolingen. Minimaraton udspringer af det etablerede Naturfagsmaraton, der i mange år har understøttet, at elever på mellemtrinnet arbejder med virkelighedsnære problemstillinger og samarbejder om at udvikle alt fra vindbiler til oversvømmelsesalarmer og robotarme.
På sporet
2,5 mio. kr. til Professionshøjskolen Absalon
Elever i 2. klasse lærer tal og algebra med læringsspor
Dette projekt har fokus på at anvende en ny forskningsbaseret tilgang – kaldet læringsspor – for at forbedre matematikundervisningen i Danmark. Læringsspor udgør en intuitiv tilgang til tal og algebra, som har opnået lovende resultater i international forskning. Projektet har to overordnede mål. Det ene er at kompetenceudvikle alle matematiklærere på folkeskoler i Kalundborg Kommune, så de får mulighed for at inddrage læringsspor i undervisningen. Det andet er, i samarbejde med matematiklærerne, at udvikle og afprøve to læringsspor, der retter sig specifikt mod 2. klasse i den danske folkeskole.
Science Olympiaderne 2024-2026
1,8 mio. kr. til ScienceOlympiaderne
Formålet med ScienceOlympiaderne er at øge interessen inden for fagene kemi, fysik, matematik, biologi, geografi og datalogi hos danske gymnasieelever. Med bevillingen støtter LEO Fondet ScienceOlympiadernes arbejde for årene 2024-2026.
Olympiaderne består af seks spor – et i hvert fag – som alle forløber på samme vis, med en årlig landsdækkende konkurrence. Omkring 20.000 gymnasieelevers deltager i den nationale konkurrence, hvor de mest talentfulde elever kan kvalificere sig til at deltage i fagenes internationale olympiader. ScienceOlympiaderne udfordrer dygtige elever for at udvikle deres talent, fremme fremtidige karrierer inden for videnskab og give dem et værdifuldt netværk af andre jævnaldrende med interesse for naturfag.
Har du en idé til et uddannelses- eller formidlingsinitiativ?
Udover LEO Fondets strategiske hovedfokus på at støtte forskning i hud og hudsygdomme støtter Fondet aktiviteter, der bidrager til et sundt forskningsøkosystem, herunder bevillinger til uddannelses- og formidlingsaktiviteter (Education and awareness grants).
Der kan søges bevillinger til projekter, der:
- styrker kompetencerne og skaber interesse inden for STEM-fagene hos børn og unge
- formidler forskningsbaseret viden til offentligheden
- skaber bevidsthed om videnskaben og dens rolle i at udvikle vores samfund
- øger offentlighedens viden og forståelse inden for området hud og hudsygdomme.
Følg med på vores hjemmeside, hvor du kan læse mere om vores Education and awareness bevillinger samt finde kommende ansøgningsfrister.
Foto: Naturvidenskabernes Hus